«Сталинское чудо»: как СССР восстановился после войны

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

«Сталинское чудо»: как СССР восстановился после войны



Восстановление СССР после войны называют также «сталинским экономическим чудом». Заново отстраивались города, цены ежегодно снижались, рабочие имели возможность заработать и взять квартиру в ипотеку под 1 процент годовых. При нулевой инфляции.

Масштабы

Советский Союз понес тяжелейшие потери в Великой Отечественной войне. Было стерто с лица земли 1710 городов, 70 тысяч сел и деревень, 32 тысячи предприятий промышленности, 65 тысяч километров железных дорог, 98 тысяч колхозов и 2890 машинно-тракторных станций.

Прямой ущерб советской эконмике составил 679 млрд. рублей (сравнимо с суммарными капиталовложениями СССР за первые четыре пятилетки). Полный ущерб, включающий в себя затраты на реконструкцию заводов и ведение войны, оценивается экономистами в 2 трлн. 596 млрд. руб. И это при том, что доходы бюджета СССР в 1940-ом равнялись 180 млрд. руб.

Народное хозяйство, металлургия, сельское хозяйство были отброшены на 10 лет назад, на уровни ещё 1930-х годов.

Кто восстанавливал?

ГЛОБАЛЬНЫЙ ЛОХОТРОН! С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО КОРПОРАЦИИ УПРАВЛЯЮТ ЛЮДЬМИ!

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

ГЛОБАЛЬНЫЙ ЛОХОТРОН! С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО КОРПОРАЦИИ УПРАВЛЯЮТ ЛЮДЬМИ!
ГЛОБАЛЬНЫЙ ЛОХОТРОН! С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО КОРПОРАЦИИ УПРАВЛЯЮТ ЛЮДЬМИ! (23:50)

Мнение.
В.Ефимов.

Этапы развития человека — ступени формирования и становления личности

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Этапы развития человека — ступени формирования и становления личности



1 Этап. Формирование. Именно этот этап для подавляющего числа людей предопределяет их развитие и судьбу. Этот этап характеризуется активным программированием сознания человека (ребёнка, подростка) из вне — прежде всего его родителями, близкими и социальным окружением (детский сад, школа, улица, вуз, др.).

Именно этап формирования во многом определяет — человек будет в жизни сильным и успешным (если с наставниками и авторитетами в детстве повезло) или будет слабаком и неудачником (если скопировал от родителей и окружения только негатив, слабость и неспособность). Кто на что учился!

Родительское программирование личности — автоматическое (подсознательное и осознанное) копирование сознанием ребёнка мировоззрения, убеждений, привычек, реакций и образа жизни родителей. Копирование может быть как прямым (если ребёнок принимает родителя как авторитета), так и зеркальным, на противопоставлении (когда ребёнок не принимает родителя, видит негативный пример и решает для себя «вот так не хочу, буду делать всё наоборот»).

Социальное программирование личности — влияние на сознание человека окружающей среды: школы (друзей, учителей), вуза, улицы, т.д. Здесь вполне будет справедливо привести поговорку — «С кем поведёшься от того и наберёшься». Социальная среда (окружающие люди) — либо подавляют и блокируют человека (личность ребёнка с ещё не окрепшей психикой) формируя при этом множество комплексов, вредных привычек, втягивая в пороки и отбивая любое желание чего-то значимого достигать в жизни, либо раскрывают и усиливают его, поддерживая стремления (мечты человека), укрепляя уверенность в себе и побуждая активно действовать.

Человеку, с детства запрограммированного родителями и окружением на негатив и неудачу, на ничтожество, страдания и боль — очень не просто перепрограммировать и изменить себя. Но всё возможно! Для этого и необходимо развитие!

Этап 2. Самопознание. Нужно отметить, что не все по своей осознанности и духовной зрелости доходят в жизни до этого этапа.

Духовные отношения.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Духовные отношения.
Духовные отношения. Лекция 1. (58:12)
Духовные отношения.
Духовные Отношения, Лекция - 2 (59:58)
Духовные отношения.
Духовные Отношения. Лекция - 3. (38:20)

Семья как основа государственной безопасности

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Ссылка: Семья как основа государственной безопасности

Семья как основа государственной безопасности


Семья как основа государственной безопасности

В Петербурге прошла презентация альтернативного доклада Президенту

4 апреля в Санкт-Петербурге прошла презентация альтернативного доклада для Президента РФ по теме: «Неправомерное вмешательство в семью: анализ законодательства и практики. Итоги независимого мониторинга Общественного уполномоченного по защите семьи в Санкт-Петербурге и Ленинградской области».

Дмитрий "Гоблин" Пучков о воспитании детей

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Дмитрий "Гоблин" Пучков о воспитании детей
Дмитрий "Гоблин" Пучков о воспитании детей (13:58)

Смертельные мегаполисы (Познавательное)

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Смертельные мегаполисы (Познавательное)
Смертельные мегаполисы (Познавательное ТВ, Михаил Величко) (01:00:08)

Вебинар. "Всё, что вам нужно знать о строительстве экодома"

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Вебинар. "Всё, что вам нужно знать о строительстве экодома"
Вебинар.Часть 1 из 3."Всё, что вам нужно знать о строительстве экодома за 4 часа" (01:56:29)


Как получить разрешение на строительство, даже если у вас сельхоз.земля? Для чего нужно проектирование? Васту, строительство по саженям. Наружные стены дома из соломенных блоков: панельным и классическим способом. Плюсы и минусы. Перегородки из самана, кирпича, газоблока, каркасные. Кровля. Чем хорош цветной шифер? Действительно ли он безопасен? Чем хороша кровельная пластиковая водосточная система? Варианты подшивки кровельного карниза. Ошибки при утеплении перекрытия соломенными блоками.

В этой части вебинара показан пример рабочего проекта дома из соломенных панелей, разобрана смета и как ее проверить. Обсуждаются варианты внутренней и внешней отдели соломенного дома, важные нюансы конструкции вент.фасада. Почему штукатурка не годится в качестве фасада дома. Отделка цоколя. Выбор окон, деревянные подоконники. Как правильно установить отливы и обналичники окон.

В этом видео рассказывается как наиболее безопасно проложить электрику в каркаc.

Что мы будем есть завтра: 4 экзотических плода, выращенных в Сибири

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Что мы будем есть завтра: 4 экзотических плода, выращенных в Сибири


Что придет на замену традиционным овощным культурам, с каждым годом становящимся все менее полезными.

«За последние годы произошло резкое снижение содержания макро- и микроэлементов в продуктах питания… …Оно характерно не только для овощей, но и для мяса, молока и другой пищи. В ряде случаев такое снижение за последние 50 лет достигает 62%, что приводит к распространению серьезных заболеваний», — говорит старший научный сотрудник ЦСБС СО РАН, кандидат сельскохозяйственных наук Юрий Фотев.

Проблема во многом обусловлена применяемыми сегодня технологиями выращивания и производства, направленными на создание как можно более красивых (то есть коммерчески привлекательных), устойчивых к болезням и вредителям, быстрорастущих и долгоживущих продуктов. Значение содержания функциональных пищевых ингредиентов оказывается не просто второстепенным, но даже может вступать с заявленными целями в противоречие.

Исследователи из Центрального сибирского ботанического сада СО РАН предлагают решать эту проблему с помощью экзотических овощей, отличающихся высоким содержанием ценных микроэлементов.
В ЦСБС уже много лет собирается и исследуется коллекция видов и форм овощей из Африки, Азии и Южной Америки. Отбирая культуры, ученые ориентируются на такие параметры как генетическое разнообразие, продолжительность вегетационного периода, теплотребовательность, ценность биохимического состава, продуктивность, лёжкость, устойчивость к болезням и вредителям, эффективность семеноводства, потребность в выращивании рассады, а также соответствие традиционным вкусовым предпочтениям жителей России.
Наиболее перспективными для внедрения в рацион россиян названы следующие виды: вигна, момордика, бенинказа и кивано.

ШКОЛА РУССКОГО ЯЗЫКА ВИТАЛИЯ СУНДАКОВА. УРОК 14.

Нравится(+) +1 Не нравится(-)
ШКОЛА РУССКОГО ЯЗЫКА ВИТАЛИЯ СУНДАКОВА. УРОК 14.
Виталий Сундаков - Русская Школа Русского Языка. Урок 14 / 6 апреля 2017 (01:01:43)

«…Главная цель — научиться понимать русский язык во всем его изначальном великолепии и волшебстве, дабы затем с легкостью и изяществом понимать отныне если не всё на свете, то многое и, главное, что осознанно…»

Мы публикуем эти видеоуроки в 10.00 в наших новостях по мере обновления автором. Все вопросы, предложения и пожелания просим направлять автору, предварительно услышав его пожелания по этому поводу.

Официальный сайт путешественника, исследователя и журналиста Виталия Сундакова www.sundakov.ru

Вся правда о балете и театрах... Пидерасты это только цветочки трансгуманизма.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Вся правда о балете и театрах... Пидерасты это только цветочки трансгуманизма.
Зазнобин В М Пидерасты это только цветочки (01:21)

Вся правда о балете и театрах... Пидерасты это только цветочки трансгуманизма.
Для чего элита проводит обыдливание молодежи. Владимир Зазнобин (01:49)

Вся правда о балете и театрах... Пидерасты это только цветочки трансгуманизма.
№2 Вся правда о балете и театрах... (20:19)

НОД ? НАРОДНОЕ Освободительное Движение пишет:Ссылка: Меди

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Ссылка: Медицинская цензура: запрещено на телевидении (Иван Неумывакин)



НОД ? НАРОДНОЕ Освободительное Движение пишет:Ссылка: Меди


Медицинская цензура: запрещено на телевидении (Иван Неумывакин)

Медицинская цензура: запрещено на телевидении (Иван Неумывакин)

Иван Неумывакин, профессор, доктор медицинских наук, рассказывает о том, как медицинская система навязывает дорогие и часто калечащие способы лечения. И намеренно не рассказывает людям о простых и действенных способах выздоровления.

Ефимов В.А. Глазьев и повторные грабли Болдырева. МЭФ-2017

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Ефимов В.А. Глазьев и повторные грабли Болдырева. МЭФ-2017
Ефимов В.А. Глазьев и повторные грабли Болдырева. МЭФ-2017 (07:57)

УРА! СЛАВА! РОД!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .