С.Н. Лазарев | Главный статус человека (04:41)Почему жизнь н

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

С.Н. Лазарев | Главный статус человека (04:41)Почему жизнь н
С.Н. Лазарев | Главный статус человека (04:41)

Почему жизнь нужно воспринимать как игру? Что это дает? О поверхностном и высшем статусах в жизни человека и о стремлении к ним.

Аудиозапись: Лазарев С. Н. - Истинное предназначение. (01:52)

Ссылка: В.А.Ефимов: Встречи в ВоронежеВстреча в бизнес-клубе "Человек-Де

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Ссылка: В.А.Ефимов: Встречи в Воронеже



Ссылка: В.А.Ефимов: Встречи в ВоронежеВстреча в бизнес-клубе "Человек-Де





Встреча в бизнес-клубе "Человек-Дела" г.Воронежа 3 международная экономическая платформа в Воронеже

ЖИВАЯ стена из ДЕРЕВА + Залипательный БОНУС ;)) (07:59)

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

ЖИВАЯ стена из ДЕРЕВА + Залипательный БОНУС ;)) (07:59)
ЖИВАЯ стена из ДЕРЕВА + Залипательный БОНУС ;)) (07:59)

Личность, будь Человеком! Русский метод самоисцеления. Тюрин Юри

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Личность, будь Человеком! Русский метод самоисцеления. Тюрин Юри
Личность, будь Человеком! Русский метод самоисцеления. Тюрин Юрий Викторович (01:29:02)

Земля – Богиня, обладает Волей и Со-Знанием со Всевышним. (2

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Земля – Богиня, обладает Волей и Со-Знанием со Всевышним. (2
Земля – Богиня, обладает Волей и Со-Знанием со Всевышним. (28:17)

ВсеВышний даёт предназначение - на грани наших возможностей - перейдите грань!

Ефимов В. А. Сущность понятия "Человек разумный".

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Ефимов В. А. Сущность понятия "Человек разумный".
Ефимов В. А. Сущность понятия "Человек разумный". Цели и смысл жизни Вводная лекция для студентов (01:21:02)

Восточная система мировосприятия и отображения действительности.

Нравится(+) -1 Не нравится(-)
Восточная система мировосприятия и отображения действительности.

Восточная система мировосприятия и отображения действительности.
Йога: курс 1. юджизм – Мировосприятие 3 - Хиневич А.Ю. (01:32:36)

АСГАРДСКОЕ УЧИЛИЩЕ - ЦИФИРНЫЕ КРУЖАЛИ

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
АСГАРДСКОЕ УЧИЛИЩЕ - ЦИФИРНЫЕ КРУЖАЛИ



Кружали - это когда единые образы порождают новые единые
образы, которые, соприкасаясь с новыми, порождают ещё более новые образы и ещё, и ещё… Т.е., образно, кружали - это само движущееся, вращающееся (кружащееся) Мiроздание. Данная форма ранее представляла из себя круг или квадрат, заполненный определенным набором знаковых символов.
Кружали подразделяются на цифирные, буквенные, числительные.
Рисуем квадрат 5х5 и заполняем его цифрами от 1 до 25. Принцип заполнения таков: левый верхний квадрат (начало движения-кружения) помечается цифрой 1. Цифрами 2,3,4,5,6,7,8 помечаются квадраты, где меняется направление движения и получается петля (вихревая зона).

Как раньше выбирали жену? Что такое имянаречение?

Нравится(+) +1 Не нравится(-)
Как раньше выбирали жену? Что такое имянаречение?

Беседа со старовером.

Как раньше выбирали жену? Что такое имянаречение? Зачем христианские священники славят бога Яхве, то есть Иегову? Информация представлена в виде разговора со старовером.
КОРРЕСПОНДЕНТ: Как раньше выбирали жену. Какие особенности, как это было у Предков?

СТАРОВЕР: У Предков всё было очень просто. Пока молодой познавал профессию отца, отец мог проехаться по городам и весям, разузнать, присмотреть, где красивая, здоровая, симпатичная девчонка живёт. Потом они приезжают, сговариваются, то есть узнают, достигла ли она возраста, чтобы её сватать. То есть, если достигла, допустим, 15 – 16 летнего возраста, а иногда и раньше, на будущее зачин делали, приехали, сговорились. А потом уже привозили молодого. И вот будущая как бы невеста, она выносила кувшин с квасом и подносила каждому. А молодой в это время смотрел, и она поглядывала на него. И вот когда каждому налили по чашке квасу, гости сели за стол, малая шла к себе в светлицу и тут же сразу подружки и родственники спрашивали: «Пришелся он тебе по сердцу или нет?» если пришёлся, то тут же спрашивают парня: «Пришлась она тебе по сердцу или нет?» Если пришлась, то всё, значит, уже сговариваются, что смотрины состоялись – они понравились друг другу с первого взгляда.

50 ИЗВЕСТНЫХ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В ИХ ПОЛНЫХ ВЕРСИЯХ

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
50 ИЗВЕСТНЫХ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В ИХ ПОЛНЫХ ВЕРСИЯХ



1. Ворон ворону глаз не выклюет (а и выклюет, да не вытащит)
2. Гладко было на бумаге (да забыли про овраги, а по ним ходить)
3. Дураку хоть кол теши (он своих два ставит)

Что может оттолкнуть от вас окружающих - 9 факторов.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Что может оттолкнуть от вас окружающих - 9 факторов.
Что может оттолкнуть от вас окружающих - 9 факторов.

1) Недосып. Если человек спит ночью столько, сколько нужно, это не только хорошо влияет на него самого. Окружающие также воспринимают его как более здорового, а значит, как более достойную кандидатуру.

2) Плохое отношение к другим. Люди не слишком хотят находиться рядом с теми, кто может их обидеть. Поэтому нет ничего удивительного в том, что привлекательность в этом случае значительно снижается.

3) Язык тела. Если у вас есть привычка складывать руки на груди, будьте готовы к тому, что люди воспримут вас как закрытого. Люди с более открытой мимикой воспринимаются как более привлекательные.

Итак, ведическая литература, для нее нету такого термина, для ведической концепции – НЛО

Нравится(+) +1 Не нравится(-)

Итак, ведическая литература, для нее нету такого термина, для ведической концепции – НЛО

Итак, ведическая литература, для нее нету такого термина, для ведической концепции – НЛО, то есть неопознанные летающие объекты. Все объекты летающие опознаются в ведическом знании; все до одного. Какие, с какой планеты, как действуют, как с ними взаимодействовать, чего опасаться, чего не опасаться. И в частности описываются такие летательные аппараты, относящиеся к категории, в первую очередь, ведические летательные аппараты описываются, виманика-шастры. Вимана означает космический аппарат. Первая классификация, классификация – это ведические самолеты. То есть которые летали в ведические времена, даже Платон, описывая Атлантиду, описывает вот эти летательные аппараты. И если мы сравним, как он их описывает, их классификацию, как они двигаются, их тактико-техническую характеристику, то у нас нету сейчас в современном мире этих таких самолетов. То есть они все превышали. Платон описывает это. Что же говорить... Атлантида – это конец Двапара-юги, то есть вот буквально перед нами. Что же говорить о тех, прошлых эпохах? Какая была, так назовем её условно, индустрия?

САМОРАЗВИТИЕ 5 ВАЖНЫХ УРОКОВ ОТ АЛИСЫ В СТРАНЕ ЧУДЕС

Нравится(+) +1 Не нравится(-)

САМОРАЗВИТИЕ 5 ВАЖНЫХ УРОКОВ ОТ АЛИСЫ В СТРАНЕ ЧУДЕС

Важные жизненные уроки из книги "Алиса в Стране Чудес", которые стоит выучить каждому — Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти? — А куда ты хочешь попасть? — ответил Кот. — Мне все равно — сказала Алиса. — Тогда все равно, куда и идти, — заметил Кот. — только бы попасть куда-нибудь, — пояснила Алиса. — Куда-нибудь ты обязательно попадешь, — сказал Кот. — Нужно только достаточно долго идти. ... Есть ли у вас цель? Если вы точно знаете чего именно вы хотите достигнуть, вам легче будет выбрать путь. Если вы не знаете куда идти, вы так и будете блуждать кругами. Сначала определите направление, а уже после начинайте движение. И помните: никто кроме вас не может знать какой путь вам подойдет. Сделайте этот выбор сами и начинайте действовать. ...

Как и для чего писания делаются «священными»?

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Как и для чего писания делаются «священными»?

Ссылка: Как и для чего писания делаются «священными»?



Предисловие

«Второе Евангелие»

Об апостоле Павле
Об истории христианства
О Библии и её составляющих
О трудах отцов церкви
Об иудеях


Время Черной Мадонны

О состоянии дохрис…

? Новая записка ВП СССР?

?Как и для чего писания делаются «священными»?
8 июля, 2016

Предисловие
«Второе Евангелие»
Об апостоле Павле
Об истории христианства
О Библии и её составляющих
О трудах отцов церкви
Об иудеях

Время Черной Мадонны
О состоянии дохристианской Руси
Экономическое процветание и культ Черной Мадонны

События в Европе после 1300 года

Как была осуществлена подмена
Констанцский собор
Ферраро-Флорентийский собор
Тридентский собор
Решения Тридентского собора
Инквизиция на Западе
«Теоретическая» основа инквизиции
Основные ереси. В чём суть?
Богомилы (катары)
Ариане и особенности их вероучения
Взаимосвязь славянской веры с арианством, катарами и богомилами
Было ли на Руси двоеверие?

«Гибридная война» против Руси
Смута
Приход Романовых
Создание мифа о крещение Руси — видна рука Ватикана
Когда Владимир принял христианство?
Раскол
О роли греков и киевлян в организации раскола
Роль иудейства
Никон
Состояние религии в России в конце XVII века
«Исповедание» Игнатия Соловецкого
Уложения против «богохульства»
Признаки католицизма, появившиеся на Руси в XVII веке
Каждый работает на того, кто понимает больше
При Петре I
После Петра I
Николай I и католики
Католики, греки и киевские униаты не справились с возложенной на них задачей
Заключение

https://dotu.ru/2016/07/08/20160708_writings-made-sacred/

УРА! СЛАВА! РОД!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .