Наследие деда Николы - 1кв свободная энергия.

Нравится(+) +1 Не нравится(-)


Наследие деда Николы - 1кв свободная энергия.
akula0083 version 3 (06:18)Наследие деда Николы - 1кв свободная энергия.

ХРАМОСЛЖЕНЇЕ. 1 УРОКЪ: Введение в предмет "Храмослженїе", основные понятия.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
ХРАМОСЛЖЕНЇЕ. 1 УРОКЪ: Введение в предмет "Храмослженїе", основные понятия.

ХРАМОСЛЖЕНЇЕ. 1 УРОКЪ
Тема: Введение в предмет "Храмослженїе", основные понятия.
ПРЕДМЕТ "ХРАМОСЛЖЕНЇЕ" позволяет лучше понять систему древнего соединения между людьми, с одной стороны, и Богами и Прдками, с другой стороны, а также понять глубинный образный смысл обрядов и ритуалов Древнеруской Церкви Староверов - Инглiнгов. Для себя помечайте, в чём разница между ними.

Коловрат - Крещение Руси.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)


Коловрат - Крещение Руси.
Коловрат - Крещение Руси. Почему Романовы не имели прав престолонаследия. (11:48)

ЙОГИ БХАДЖАН: О ЛЮБВИ

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
ЙОГИ БХАДЖАН: О ЛЮБВИ

ЙОГИ БХАДЖАН: О ЛЮБВИ
************************
Почему люди лгут? Они лгут, потому что не могут любить. Вместо того чтобы любить и дарить любовь, они жаждут быть любимыми. Они хотят, чтобы их оценили. Они ведут себя, подобно нищим, которым нужна добрая воля всего мира. Они не полагаются на добрую волю Бога и самооценку.

ПРАКТИКА ПРОЩЕНИЯ. ЗАЧЕМ И КАК ПРОЩАТЬ

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
ПРАКТИКА ПРОЩЕНИЯ. ЗАЧЕМ И КАК ПРОЩАТЬ
Практика прощения. Как и зачем прощать. Гадецкий (23:00)
ПРАКТИКА ПРОЩЕНИЯ. ЗАЧЕМ И КАК ПРОЩАТЬ

ПРАКТИКА ПРОЩЕНИЯ. ЗАЧЕМ И КАК ПРОЩАТЬ

В этой статье мы рассмотрим тему обид и прощения с точки зрения психологии, эзотерики и религии, изучим теорию, разберемся с вопросами типа «зачем прощать» и «как можно простить человека за…», посмотрим видео и освоим несложную и эффективную практику прощения, которая дает просто потрясающие результаты.
Зачем нужно прощать людей?

Типичный вопрос, возникающий у обычного человека, сталкивающегося с утверждением, что других нужно прощать, таков: «Почему это я должен (или должна) его простить?», и ответ на этот вопрос простой: вы не «должны» (не обязаны) прощать обидчика, но это в ваших интересах.

Религии учат прощать других людей (вспомнить хотя бы молитву «…и прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим»), советуют возлюбить ближнего своего, и это все правильно, хотя и не всегда понятно, почему или зачем мы должны прощать, и как именно можно простить и возлюбить.

Религии не дают понятную и легко выполнимую практику прощения, поэтому на помощь приходит эзотерика и психология.

ОСМЫСЛЕНИЕ СЛАВЯНАМИ ЯВЛЕНИЯ СМЕРТИ

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
ОСМЫСЛЕНИЕ СЛАВЯНАМИ ЯВЛЕНИЯ СМЕРТИ

СЛАВЯНСКАЯ КНИГА СМЕРТИ

ОСМЫСЛЕНИЕ СЛАВЯНАМИ ЯВЛЕНИЯ СМЕРТИ
Говоря о наших пращурах, разумно обратить внимание на их имена они многое могут рассказать нам о характере и особенностях мышления народа. У кого ещё, кроме славян есть имена Веры, Надежды, Любови или Осмомысла (мыслящего за осьмерых или имеющего на каждое дело восемь мыслей), Всемысла, и другие, свидетельствующие, что славяне глубоко рассуждали обо всех фазах жизни человеческой, о всех изгибах души и сердца, а также и о смерти.

ШОКИРУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ НА ЛЮДЯХ И КРЫСАХ

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
ШОКИРУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ НА ЛЮДЯХ И КРЫСАХ

ШОКИРУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ НА ЛЮДЯХ И КРЫСАХ

Эксперимент: Питаясь 20 дней сухариками и чипсами, крысы облысели, ослепли и сдохли!

В днепропетровской школе №25 учитель химии вместе с учениками решили провести необычный эксперимент с любимой едой школьников — чипсами и сухариками. В качестве подопытных выбрали 12 грызунов. Их разделили на четыре группы: одних кормили чипсами, вторых — сухариками, третьим в еду насыпали усилитель вкуса глутамат натрия (Е621), который производители добавляют в колбасы и в фастфуд, а четвертых кормили зернами, овощами и фруктами. «Когда детям говоришь, что чипсы приносят вред здоровью, они все равно их едят, — утверждает учитель химии и основ здоровья Татьяна Дейнега. — Я решила, что ребята должны увидеть воочию, какой вред будет нанесён здоровью грызунов после употребления сухариков и чипсов».

По словам Татьяны Дейнеги, крысы, которых кормили чипсами, на двадцатый день стали одна за другой умирать. Перед смертью они ослепли и облысели. Позже экспертиза показала — животные умерли от цирроза печени, серьезного нарушения пищеварения и сетчатки глаза.

ЗОЛОТЫЕ РУССКИЕ СКАЗКИ

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
ЗОЛОТЫЕ РУССКИЕ СКАЗКИ

ЗОЛОТЫЕ РУССКИЕ СКАЗКИ НА НОЧЬ

Среди многих жанров устной прозы (сказки, загадки, былины, легенды) сказка занимает особое место. Издавна считалась она не только самым распространенным, но и необычайно любимым жанром детей всех возрастов.
Сказка может служить примером высокого мастерства сказителей: она необычайно поэтична.
Русские народные сказки в обработке А.Афанасьева и авторы: П.П.Ершов, Л.Н.Толстой, А.С.Пушкин, В.И.Даль

Общее время звучания: 7 ч 50 мин
Содержание диска:

1. Баба-Яга
Народная, обработка А.Афанасьева
читает Лариса Лужиина
1 (1) Баба-Яга
2 (2) Хрустальная гора
3 (3) Иван царевич и Белый полянин
4 (4) Загадки
5 (5) Солдат избавляет царевну

2. Гуси-Лебеди
читает Борис Иванов
1 (6) Гуси-лебеди
2 (7) Волк-дурень
3 (8) Василий-царевич и Елена Прекрасная
4 (9) Правда и Кривда

3. Иванушка-Дурачок
читает Юрий Чернов
1 (10) Иванушка-дурачок
2 (11) Горе
3 (12) Фома Беренников
4 (13) Купленная жена

4. Конек-Горбунок
П.П.Ершов
читает Жанна Рождественская
1 (14) Конёк-горбунок (Часть 1)
2 (15) Конёк-горбунок (Часть 2)
3 (16) Конёк-горбунок (Часть 3)

5. Морозко
читает Татьяна Родионова
1 (17) Морозко
2 (18) Кот и лиса
3 (19) Напуганные медведь да волки
4 (20) Вор
5 (21) Дурак и берёза
6 (22) Не любо – не слушай

6. По Щучьему Велению
читает Александр Пашутин
1 (23) По щучьему велению
2 (24) Купеческая дочь
3 (25) Колобок
4 (26) Солдат и царь
5 (27) Лиса и тетерев
6 (28) Заяц и мужик

7. Сказка О Мёртвой Царевне и О Семи Богатырях
А.С.Пушкин
читает Александр Пашутин и Татьяна Родионова
1 (29) Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
2 (30) Сказка о золотом петушке

8. Сказка О Царе Салтане
1 (31) Сказка о царе Салтане

9. Девочка Снегурочка
В.И.Даль
читает Юрий Голышев
1 (32) Девочка Снегурочка
2 (33) Старик-годовик
3 (34) Война грибов с ягодами
4 (35) Про мышь зубастую да воробья богатого
5 (36) Журавль и цапля
6 (37) Лучший певчий
7 (38) Медведь половинщик

Быт средневековья - Ферма времён Тюдоров. BBC

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Быт средневековья - Ферма времён Тюдоров. BBC
Ферма во времена Тюдоров / BBC Tudor Monastery Farm. 6 серия (58:58)Средние века, интересный быт того времени.

Ферма во времена Тюдоров. / BBC

Год выпуска: 2013
Страна: Великобритания
Жанр: документальный сериал

3 потрясающих, красивых, документальных фильма со смыслом.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
3 потрясающих, красивых, документальных фильма со смыслом.

3 потрясающих, красивых, документальных фильма со смыслом.

3 потрясающих, красивых, документальных фильма со смыслом.


3 потрясающих, красивых, документальных фильма со смыслом.
Приятного вам просмотра

Дом (2009)
Одна Жизнь (2011)
Океаны (2009)

ЛИМОН - Как это ни парадоксально, свежий лимонный сок, если его употреблять в чистом виде, БЕЗ САХАРА, обладает мощным ощелачивающим свойством и нормализует нарушенный PH-балланс

Нравится(+) +1 Не нравится(-)
ЛИМОН - Как это ни парадоксально, свежий лимонный сок, если его употреблять в чистом виде, БЕЗ САХАРА, обладает мощным ощелачивающим свойством и нормализует нарушенный PH-балланс

ЛИМОН СИЛЬНЕЕ ХИМИОТЕРАПИИ в 10 000 раз!

Онкологические заболевания являются следствием закисления организма, и лечатся, как и все грибковые заболевания, ощелачиванием.

Как это ни парадоксально, свежий лимонный сок, если его употреблять в чистом виде, БЕЗ САХАРА, обладает мощным ощелачивающим свойством и нормализует нарушенный PH-балланс при повышенной кислотности организма. Поэтому аюрведе лимон считается одним из самых полезных продукта для человека. Но, если употреблять лимон вместе с сахаром, то он, наоборот, не уменьшает, а повышает кислотность. Согласно аюрведе, что человек, съедающий ежедневно лимон или выпивающий ежедневно сок лимона (лучше это делать с утра), никогда не будет болеть. Единственное, что нужно учесть – это то, что лимон нужно употреблять и пить чай с лимоном без его косточек, которые обладают противоположным воздействием (они очень токсичны) и нейтрализуют его всё полезное действие. Чтобы не разрушить зубную эмаль, сок лимона, даже разбавленный лучше пить через соломинку, а затем тщательно сполоснуть рот, можно водой с слабым содержанием соды.

Лимон в 10 000 раз сильнее химиотерапии!

Это является последним словом в медицине, эффективным средством для лечения рака!

ИСТОКИ ПРАВИ пишет:Виманы - Летательные

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
ИСТОКИ ПРАВИ пишет:Виманы - Летательные
Виманы - Летательные аппараты древней Индии (44:28)НЕБЕСНЫЕ КОРАБЛИ НАШИХ ПРЕДКОВ

ВИМАНЫ.
Вимана (санскр. vimna) — летательный аппарат, описанный в древнеиндийской литературе.
Образ виманы восходит к колесящим по небу повозкам Индры и иных арийских божеств, которые упоминаются в «Ведах» и имеют параллели в мифологии греков (колесница Гелиоса),
германцев (солнечная повозка) и других индоевропейских народов.

Свами Прабхупада называл виманы «духовными самолётами».
Все Славяно-Арийские Боги и Богини имеют свои вайтманы и вайтмары, соответствующие их духовным возможностям. Выражаясь современным языком, Небесные корабли наших Предков являются биологическими роботами, имеющими определённую степень осознанности и возможность переносить их как внутри миров Нави, Яви и Слави, так и из одного мира в другой. В разных мирах они принимают разные формы и обладают разными свойствами, необходимыми для выполнения своего предназначения. Например, к людям Земли Бог Вышень неоднократно прилетал на вайтмане, имеющей форму огромного орла, а Бог Сварог (которого индусские брамины называют Брахмой) — на вайтмане в форме прекрасного лебедя.

Вимана – летательный аппарат, описания которых встречаются в древних писаниях, например, в “Виманика-шастре”. Эти аппараты могли передвигаться как в земной атмосфере, так и в космосе и атмосфере других планет. Виманы приводились в действие как с помощью мантра (заклинаний), так и с помощью механических устройств.

Вайтмара опустилась на материк, который был назван звездными путешественниками Даарией – Даром Богов.

Айтмана – малая летающая колесница. Вайтмана несёт на себе второй тип кораблей – Виману.

На Вайтмаре находились представители четырёх народов союзных Земель Великой Расы: Роды Арийцев – хАрийцы, сиречь даАрийцы; Роды Славян – Рассены и Святорусы. ДаАрийцы исполняли обязанности пилотов за исключением пикколо. Вайтмара опустилась на материк, кто был назван звездными путешественниками Даарией – задаром Богов щёткообразно. ХАрийцы вели космонавигационные работы.
Вайтмары – большие Небесные транспортные средства, способные откладывать во чреве своём до 144 Вайтман. Весь само собою вимана – корабль-разведчик. Виманы древней индии.

Клиповое мышление

Нравится(+) 0 Не нравится(-)


Клиповое мышление
Клиповое мышление [29/04/2014, Док. http://vk.com/public64302028 тв передачи (42:09)2014 г, "Наше кино", ВГТРК
Реж. Сергей Краус

Интеллект – одно из средств, данных сознанию человека. И как всякое средство – он управляем. Говорят: «ветер в голове». По отношению к информационным потокам в Мироздании можно сказать и так. Но тогда по отношению к ним интеллект – паруса.

Искусство плавания под парусами состоит в том, чтобы не ловить ненужный ветер в паруса. Тогда даже на самом маленьком кораблике можно прийти, куда надо. Но если вся мощь парусов «выжимателя ветра» (так в прошлом называли многие большие быстроходные парусники) окажется в руках неумелых, то «пенитель морей» (другой поэтический образ, которым характеризовали быстроходные парусники), будет игрушкой, гонимой морской стихией, будто на нём нет ни руля, ни ветрил; он будет уничтожен стихией потому, что на его борту нет людей, способных правильно управиться с парусами. Так же и интеллект под управлением недисциплинированного безвольного сознания захлёбывается в потоке мельтешащих мыслей, как встающих из памяти, так и приходящих извне, и рвёт организацию психики в клочья.
(Достаточно Общая Теория Управления)

Системный анализ по Украине - Пякин В. В. от 25 июля 2014

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Системный анализ по Украине - Пякин В. В. от 25 июля 2014
Вопрос-Ответ Пякин В. В. от 25 июля 2014 г. (01:03:07)Системный анализ:
- Сбитый Боинг - последнее предупреждение Путину от США и Британии. Как связаны авиакатастрофы Малайзии, Франции и Алжира?
- Стрелков и Ходаковский, Стрелков спас Ходаковского;
- Авария в метро. Почему на перегоне от Славянского бульвара до Парка Победы!!!
- Кургинян, его роль в сбитии Боинга и сдаче Стрелкова, пешка между Стрелковым и Путиным;
- Уровень Стрелкова, его совесть и путь;
- Самолет Обамы пропал вместе с Обамой - ответный удар Путина;
- Почему нельзя расчленить Украину, "Приказ огня не открывать, и Приказ перейти границу";
- Об "Имперском флаге".

ТИШИНА ПРИРОДЫ – СИЛА ИСЦЕЛЕНИЯ

Нравится(+) +1 Не нравится(-)
ТИШИНА ПРИРОДЫ – СИЛА ИСЦЕЛЕНИЯ

ТИШИНА ПРИРОДЫ – СИЛА ИСЦЕЛЕНИЯ

Мы живём в шумном мире. В городской суете на нас беспрерывно обрушивается громкая музыка, шум машин, сирен, грохот строек и грузовиков, метро. Эти неестественные звуки вторгаются в наши чувства и нарушают покой. Фактически мы живём в мире, где тишины не только остерегаются, но и просто боятся.

В автомобиле всегда играет радио, и мы испытываем неловкость, если возникает пауза в беседе. Для многих тишина превращается в пытку.

Блез Паскаль говорил: "Все несчастья человека начинаются с того, что он не способен оставаться один в тишине своей комнаты".

В промежутке между мыслями бывают короткие мгновения тишины, и можно научиться осознавать их.
В молчаливом пространстве этих мгновений вы найдёте покой, которого так не хватает в повседневной жизни.

УРА! СЛАВА! РОД!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .