Характерники в XIV – XV веках во времена казачества

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Характерники в XIV – XV веках во времена казачества


Характерники в XIV – XV веках во времена казачества выполняли роль советников атамана, лекарей, «спецназа» владели оружием в совершенстве, что было неподвластно их современникам и были первопроходцами в области изобретений (первая ракета, первая подводная лодка…)

Ссылка: ЗАБАВЫ МОЛОДЦОВ ВЕСЁЛЫХ УДАЛЬЦОВ (казачьи забавы)

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Ссылка: ЗАБАВЫ МОЛОДЦОВ ВЕСЁЛЫХ УДАЛЬЦОВ (казачьи забавы) | РУССКОЕ БОЕВОЕ ИСКУССТВО

Ссылка: ЗАБАВЫ МОЛОДЦОВ ВЕСЁЛЫХ УДАЛЬЦОВ (казачьи забавы)





ЗАБАВЫ МОЛОДЦОВ ВЕСЁЛЫХ УДАЛЬЦОВ (казачьи забавы) | РУССКОЕ БОЕВОЕ ИСКУССТВО

Ссылка: ЗАБАВЫ МОЛОДЦОВ ВЕСЁЛЫХ УДАЛЬЦОВ (казачьи забавы)

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ

друзья, все, у кого есть дети, кто преподает русскую воинскую культуру, мы выложили несколько сборников по детским играм, пользуйтесь на здоровье, скопируйте к себе и поделитесь с другими. в русских народных играх и мудрость наша и Душа. это не должно пропасть !!!

Александр Иванов. Работа с глазами. Лечебный массаж.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Александр Иванов. Работа с глазами. Лечебный массаж.


Александр Иванов. Работа с глазами. Лечебный массаж. Авторская методика. К видео приложено описание в doc-файле и схемы.

О способности «видеть человека насквозь» одни рассказывают

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
О способности «видеть человека насквозь» одни рассказывают

О способности «видеть человека насквозь» одни рассказывают легенды, другие относятся к этим рассказам с недоверием. Так или иначе, каждый из нас выносит суждение об окружающих не только по их словам и поступкам, но и по их внешности, которая оценивается часто неосознанно, интуитивно. Особенно это важно тогда, когда никаких слов еще не произнесено, никаких поступков не совершено.
Считается, что мнение о человеке складывается в первые 15—20 секунд общения. Из чего за столь короткое время рождается симпатия или неприязнь,расположение или недоверие? Всегда ли справедливы эти оценки и как научиться избегать ошибок в понимании другого человека? Ответам на эти вопросы и посвящена данная книга.

Древнерусский алфавит — это зашифрованное послание!

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Древнерусский алфавит — это зашифрованное послание!

Древнерусский алфавит — это зашифрованное послание!

Привычный набор букв русской азбуки на самом деле не что иное, как «послание к славянам».

У каждой из букв кириллицы есть свое название, и если прочесть эти названия в порядке алфавита, получится: «Азъ буки веде. Глаголъ добро есте. Живите зело, земля, и, иже како люди, мыслите нашъ онъ покои. Рцы слово твердо — укъ фърътъ херъ. Цы, черве, шта ъра юсъ яти».

Один из вариантов перевода этого текста таков: «Я знаю буквы: письмо это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям — постигайте мироздание! Несите слово убеждённо: знание — дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы сущего свет постичь!»

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Прославляем Будху, пробуждающего духовное сознание,и

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Прославляем Будху, пробуждающего духовное сознание,и


Прославляем Будху, пробуждающего духовное сознание,и держащего счастье, да направь Боже нас к Сварге Пречистой. День мудрости Будха - день, наилучший для самореализации, самосозерцания и
самосовершенствования. Это день пробуждения будхического сознания. Имя Будха дословно означает: «Буд» это будящий - пробуждающий, а «Ха» это положительная сила, персонификация любви и понимания. По эзотерическим представлениям Будха есть Любовь, вызвавшая Вселенную к бытию, и она же приведет ее к совершенству и счастью.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)


Новое видео на основе фото 05.06.2011 со спутника STEREO Ahead:

Еще не стерлись воспоминания о страшилке, от которой

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Еще не стерлись воспоминания о страшилке, от которой
Еще не стерлись воспоминания о страшилке, от которой Интернет содрогнулся в конце прошлого года, как появилась новая. На ту же тему. Тогда сеть была наполнена сообщениями о том, что к Земле приближается армада из восьми огромных космических кораблей. Соответствующие снимки этих НЛО, которые мог отыскать любой желающий на панораме звездного неба, дополняли картину. И делали угрозу инопланетного вторжения весьма правдоподобной.

Закон "Большого ожидания" формирует наше будущее

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Закон "Большого ожидания" формирует наше будущее

Закон "Большого ожидания" формирует наше будущее:

Известно, что если учитель относится к ученикам как к одаренным детям, ожидает от них отличных оценок, то класс показывает невероятные результаты, даже если это обычные дети со средними способностями. Если же учитель относится к ученикам как к неспособным, ленивым детям, класс будет отстающим.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

Что такое энергия? Кто такие энергичные люди?По

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Что такое энергия? Кто такие энергичные люди?По


Что такое энергия? Кто такие энергичные люди?
По просту говоря, энергия – это желание и способность что либо делать. Более полное определение: энергия – информационный поток гармоничного существования и развития. Как сохранить и преумножить энергию?

Здравствуйте, Друзья! Хочу вам поВЕДать важную

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Здравствуйте, Друзья! Хочу вам поВЕДать важную


Здравствуйте, Друзья! Хочу вам поВЕДать важную информацию… Скажу сразу, что моё мнение может отличаться от вашего и в этом нет ничего «плохого», просто вы воспринимаете Мир по-своему, а я – по-своему… Проще говоря, каждый из нас живёт в своей Реальности, которая отличается от того, как видит Мир любой другой Человек и это чудесно!

Чистота сознания..Чем больше в нашем сознании

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Чистота сознания..Чем больше в нашем сознании

Чистота сознания..

Чем больше в нашем сознании чистоты, тем больше беспредельного Счастья.. В нашем понимании счастье означает: вещи, деньги, хорошая работа. Но это всего лишь материальное представление. Собственную чистоту почувствовать не возможно. Завышенные ценности о себе, завышенное понимание о себе.. Чистый человек никогда не наслаждается собой и своими успехами. Он всегда наслаждается успехами других, в этом заключается чистота.

Космология - это та общая часть математики, физики,

Нравится(+) 0 Не нравится(-)
Космология - это та общая часть математики, физики,

Космология - это та общая часть математики, физики, астрономии и философии, в которой изучается структура и эволюция Вселенной как единого целого. Математика дала космологии тензорное исчисление и дифференциальную геометрию многомерных пространств, физика - общую теорию относительности (ОТО), астрономия - объективные характеристики крупномасштабной структуры Вселенной, философия - общие методы научных исследований и мировоззренческие обобщения.

УРА! СЛАВА! РОД!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .