Название: Майская песенка<
Автор: Маяковский В.
Аннотация: Из серии «Мои первые книжки» для детей дошкольного возраста.
Название: Кем быть?<
Автор: Маяковский В.
Аннотация: Из серии «Мои первые книжки» для детей дошкольного возраста.
Название: Открытие мира
Автор: Ляпунов Б.В.
Аннотация: Книга Б. В. Ляпунова «Открытие мира» принадлежит к той ветви научно-художественного жанра, которая с большим правом может называться научной фантастикой, чем многие научно-фантастические романы. В таких романах обычно гораздо больше фантастики, чем науки. Достаточно вспомнить хотя бы многие произведения Уэллса, увлекательные по своей фабуле, но не выдерживающие критики с точки зрения науки, да и не претендующие на научность.
Советская научно-художественная литература в противоположность пессимистическим произведениям таких писателей Запада, как Уэллс, полна оптимизма и веры в будущее.
Она вся устремлена вперед. Поэтому даже в тех наших научно-художественных книгах, которые говорят о сегодняшнем дне, мы всегда находим главы о будущем. Каждый прожитый день, каждая новая пятилетка — это новый шаг к коммунизму. Вся наша работа — это построение коммунизма, построение будущего
Но если так, то вполне закономерно и необходимо появление в нашей научно-художественной литературе книг о будущем — книг научно-фантастических. От мечты — к плану, от плана — к его осуществлению — таков путь, которым мы идем. На наших глазах воплощается в жизнь то, что считали несбыточной мечтой люди прошедших времен. И если прежде слово «мечтатель» произносилось нередко с оттенком пренебрежения, мы говорим о мечте, о фантазии совсем по-другому.
Наша мечта основана на науке. Мы верим в будущие победы, потому уже немало их одержали в прошлом и одерживаем в настоящем.
Вот почему был назван «знаменитым деятелем науки» Циолковский, которого кастовая наука прошлого зачислила в разряд «чудаков», «фантазеров». Вот почему наша страна так высоко ценит труды великого ученого и смелого мечтателя Мичурина.
Изобретательство приняло у нас характер массового движения А зерно, из которого вырастает всякое изобретение, — это мечта.
Но мечтать надо уметь. Только тот умеет мечтать, кто держит свое воображение в узде, кто управляет им и проверяет его научным расчетом.
Книга Б. В. Ляпунова учит молодого читателя мечтать. На примере деятельности Циолковского читатель видит, как фантазия может и должна сочетаться с глубоким знанием законов природы.
Фев
10
Название: Логопедическая энциклопедия для родителей дошкольников и младших школьников
Автор: Т.С. Резниченко, О.Д. Ларина
Аннотация: В книге предлагаются разнообразные задания, увлекательные упражнения и игры, которые не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка но и будут способствовать расширению словарного запаса, формированию грамматических и синтаксических навыков и развитию речевого и слухового внимания и памяти.
Все задания могут быть выполнены детьми дома под руководством взрослых, для которых в книге есть методические рекомендации.
Книга предназначена для родителей, воспитателей и логопедов, занимающихся развитием речи дошкольников и младших школьников.
Название: Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах.
Автор: Кузнецова Е.В.
Аннотация: Эта книга написана для воспитателей детских садов, для преподавателей математики в дошкольных гимназиях, для гувернёров и, конечно, для вас, любящие родители! Став обладателем этой книги, Вы получаете 56 полностью «готовых к употреблению» уроков математики для дошкольников четырёх-пяти лет (в зависимости от индивидуального развития и подготовки детей диапазон использования книги может быть расширен до возраста от 3 до 6-ти лет). Воспользуйтесь ими, и Вы, играючи, не только научите детей азам математики и многому, многому другому, но и каждое Ваше занятие с детьми станет весёлым спектаклем в стихах. И это, заметьте, при минимальных затратах Вашего времени! Большинство «сценок» из этого «спектакля» можно использовать не только при обучении малышей математике, но и просто для игры с ними, так как все уроки являются фактически набором развивающих игр, среди которых можно найти что-то интересное для дошкольников всех возрастных групп.
Название: Тесты для детей 6 лет.
Автор: Колесникова Е.В.
Аннотация: Основное назначение книги — предоставить систему учебно-игровых заданий детям, которым исполнилось 6 лет, чтобы их родители смогли определить, готов ли их ребенок к следующему возрастному периоду обучения. Материалы в книге распределены по разделам «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду». Выполнение ребенком предложенных заданий позволит определить; имеется ли у ребенка необходимый запас знаний, умений и навыков; владеет ли он мыслительными операциями (анализом и синтезом, обобщением, классификацией); умеет ли ребенок понять предложенную задачу и выполнить ее самостоятельно.
Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам.
Название: Тесты для детей 5 лет.
Автор: Колесникова Е.В.
Аннотация: Основное назначение книги — предоставить систему учебно-игровых заданий детям, которым исполнилось 5 лет, чтобы их родители смогли определить, готов ли их ребенок к следующему возрастному периоду обучения. Материалы в книге распределены по разделам «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду». Выполнение ребенком предложенных заданий позволит определить; имеется ли у ребенка необходимый запас знаний, умений и навыков; владеет ли он мыслительными операциями (анализом и синтезом, обобщением, классификацией); умеет ли ребенок понять предложенную задачу и выполнить ее самостоятельно.
Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам.
Название: Тесты для детей 4 лет.
Автор: Колесникова Е.В.
Аннотация: Основное назначение книги — предоставить систему учебно-игровых заданий детям, которым исполнилось 4 года, чтобы их родители смогли определить, готов ли их ребенок к следующему возрастному периоду обучения. Материалы в книге распределены по разделам «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду». Выполнение ребенком предложенных заданий позволит определить: имеется ли у ребенка необходимый запас знаний, умений и навыков; владеет ли он мыслительными операциями (анализом и синтезом, обобщением, классификацией); умеет ли ребенок понять предложенную задачу и выполнить ее самостоятельно.
Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам.
Название: Лицей для малышей 2-3 лет. Тесты для детей 3 лет.
Автор: Колесникова Е.В.
Аннотация: У книги два основных значения:
1. Оказать практическую помощь родителям и педагогам в обучении и развитии ребенка 2-3 лет, предоставив им систему учебно-игровых заданий.
2. Предоставить систему диагностических заданий ребенку, которому исполнилось 3 года, чтобы родители и педагоги смогли определить, готов ли он к следующему возрастному периоду обучения.
Материалы в первой и второй части книги взаимосвязаны и распределены по разделам «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду». Выполнение ребенком заданий в 1-ой части книги позволит ему успешно выполнить диагностические задания, а взрослым определить готовность ребенка к следующему возрастному периоду обучения.
Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам.
Название: Карта и компас — мои друзья.
Автор: Клименко А.И.
Аннотация: Книга о геодезии и картографии, необходимая школьникам, особенно тем, кто хочет стать геологом или топографом, ботаником или краеведом, а также настоящим спортсменом и туристом.
Название: Головоломки профессора Головоломки
Автор: Гершензон М.А.
Аннотация: Перу Михаила Абрамовича Гершензона принадлежит несколько книг — игр, затей, фокусов, занимательных задач, самоделок, научных опытов: «Веселый час» «Только сколько», «Всезнайкины загадки» «Головоломки профессора Головоломки» и другие. Ему доставляло большую радость писать такие книги.
Как же они создавались?
В послесловии к книге «Веселый час» Михаил Абрамович говорит:
«Эту книгу мне помог написать мой сын Светик. У него было много свободного времени, у меня — поменьше; все-таки почти каждый день находили часок для всяких затей… Иногда мы сами придумывали новые затеи; иногда разыскивали их в старых книжках. Мне приходилось нелегко: каждый день нужно было придумывать что-нибудь новое!
Я записывал все, что мы делали,— так и получилась эта книжка…»
И вот что еще там говорится:
«В этой книжке есть разные затеи — и легкие и трудные, выбирай, что захочешь. Если сам не осилишь, попроси старших помочь тебе. Взрослые люди, по правде, тоже любят всякие затеи, только они перезабыли, чем развлекались, когда были детьми. А ведь ты тоже старший, если есть у тебя маленькие братья и сестры. Может быть, эта книжка поможет тебе провести с ними не один веселый час».
Фев
10
Название: Тесты для детей. 7 лет. Часть 2.
Автор: Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Т., Щербинина С.В.
Аннотация: Уважаемые родители и педагоги!
Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить соответствует ли он возрастным нормам.
В тетради вы найдете разделе: «Математика», «Развитие речи», «Грамота», «Окружающий мир». Объясните малышу задание, предоставьте ему возможность выполнить его самостоятельно. Если ребенок затрудняется, помогите ему. Обязательно похвалите малыша за старание, даже если вы не очень довольны результатом.
Если малыш не справляется с большинством заданий, значит ему необходимы дополнительные занятия.
Внизу каждой странички, в конце задания вы найдете звездочку, которую нужно раскрасить в определенный цвет.
- красный ребенок справился с заданием самостоятельно
- зеленый ребенок справился с заданием с помощью взрослого
- синий ребенок с заданием не справился.
В конце каждой темы посчитайте количество звездочек разного цвета, занесите эти сведения в сводную таблицу в конце тетрадки и сделайте выводы.
Желаем успеха!
Фев
10
Название: Тесты для детей. 7 лет. Часть 1.
Автор: Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Т., Щербинина С.В.
Аннотация: Уважаемые родители и педагоги!
Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить соответствует ли он возрастным нормам.
В тетради вы найдете разделе: «Математика», «Развитие речи», «Грамота», «Окружающий мир». Объясните малышу задание, предоставьте ему возможность выполнить его самостоятельно. Если ребенок затрудняется, помогите ему. Обязательно похвалите малыша за старание, даже если вы не очень довольны результатом.
Если малыш не справляется с большинством заданий, значит ему необходимы дополнительные занятия.
Внизу каждой странички, в конце задания вы найдете звездочку, которую нужно раскрасить в определенный цвет.
- красный ребенок справился с заданием самостоятельно
- зеленый ребенок справился с заданием с помощью взрослого
- синий ребенок с заданием не справился.
В конце каждой темы посчитайте количество звездочек разного цвета, занесите эти сведения в сводную таблицу в конце тетрадки и сделайте выводы.
Желаем успеха!
Название: Великая война роботов. Нашествие пришельцев.
Автор: Гарри Тин
Аннотация: Повесть для детей о приключениях роботов, которые при загадочных обстоятельствах остались одни на планете и начали поиски людей.
Название: Сказка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове
Автор: Гайдар А.П.
Аннотация: Из серии «Мои первые книжки» для детей дошкольного возраста.
