Разумно, осознанно: Страхи, Цели, Ценности.


Разумно, осознанно: Страхи, Цели, Ценности. |

















Разумно, осознанно: Страхи, Цели, Ценности.


Традиции и Культура Славян это инструкция по эксплуатации себя и жизни.
Заниматься собой системно, хотябы полчаса в день. Наблюдать, размышлять.
Сейчас уже очевидно мы можем навести порядок в собственном сознании. Упорядоченное сознание, то есть восстановленный разум, тут же примется обеспечивать условия, необходимые для жизни моей души, и так упорядочит и окружающий меня мир. Начинать надо с того как восстановить разум. А его придётся именно восстанавливать, если только есть хоть малейшее ощущение бестолковости, связанной с неразберихой. Неразбериха это разрушение разума. Причем, такое, когда разрушена сама его основа – образ мира. Причём, разрушения эти могут быть просто перепутанными частями, а могут и внедрением в него инородных частей. Поэтому начинать необходимо с ограничения круга своей жизни тем, что действительно тебя касается, то есть необходимо тебе и потому будет задачей, которую тебе придется решать. Эта часть работы над собой решается Целеустроением. Чтобы убрать неразбериху, необходимо сделать Целеустроение! Оно доведёт состояние сознания до осознания всех тех целей, которые являются действительно моими, и которые мне придётся достигать. Соответственно, осознаются и те цели, которые подсажены в моё сознание извне, другими людьми. После этого начинается Очищение. Все инородное должно быть убрано из сознания. Большей частью это делается осознанным решением. Просто осознаешь, что эта цель чужая, и отказываешься от нее, решаешь, что будешь жить своим умом и свою жизнь, а этого, что тебе подсунули, достигать не будешь.
Если же какие-то из целей решением не убираются, делается Кресение. Следующим шагом будет Наука думать. После того, как целеустроение определилось, стоит подумать, соответствуют ли эти, обнаруженные в собственном сознании, цели тому, что действительно хочет душа. И если есть несоответствие, стоит осознать его и принять. Тогда можно будет поставить себе главную цель, которая увяжет все остальные в Лествицу достижения. И тогда можно будет поставить себе главную цель, которая увяжет все остальные в Лествицу достижения. И тогда вся жизнь станет прозрачной и ясной. Тогда остается лишь сделать из целей Задачи и начать думать , как их решать. (с) Основы науки думать А. Шевцов
Пожаловаться





Теги: будет есть действительно тебе которые

Нравится(+) 0 Не нравится(-)



УРА! СЛАВА! РОД!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .