За други своя. Русском кулачном бое.

Нравится(+) 0 Не нравится(-)

За други своя. Русском кулачном бое.
Специальный репортаж "За други своя" (16:51)

И ещё раз о Русском кулачном бое (Грунтовский).
Очень хорошо написано. Хотя описанию простым языком поддаётся сложно.

"Наличие характерной традиционной пластики и техники ведения боя: «сгрудка», притопы, взрывная работа связками (сериями), подхлёсты, раскрутки, удары на возврате, движения и удары на основе маятника и волны, защита наматыванием, инерционные (прыжковые) раскрутки, высокая скорость проведения боя.

Ударные серии по разным уровням, с разных расстояний, всеми ударными средствами (кулаки, стопы, локти, колени, таз).

Возможность смены: стойки (с правой на левую), ритма, тактики и манеры ведения боя, свободное положение рук.

Умение менять в одном движении: плоскость нанесения удара, место, которым наносится удар, место прихода удара, угол, направление, амплитуду и сам вид удара.

Возможность ловить конечности противника захлёстами, наматыванием, что делает возможным переводы движений противника в другие плоскости и направления. Владение техникой «заруливания» - т. е. управление атакующего противника.
...

УРА! СЛАВА! РОД!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .