какую одежду мы на себя с утра надели - такую и культуру мы несём

Нравится(+) +1 Не нравится(-)

Иван Царевич в Сказочной Сибири! пишет:

какую одежду мы на себя с утра надели - такую и культуру мы несём
Елена Рычкова (Скрытое оружие: Одежда, сентябрь 2014 г.) (01:36:22)

Совершенно неожиданное подтверждение мы нашли у Елены Рычковой (у неё своё ателье "Сделано на Руси"), о том, что "какую одежду мы на себя с утра надели - такую и культуру мы несём СЕГОДНЯ". А!... Так вот почему джинсы! :) так часто, так много и на всех!!! :) Дело в том, что Иван Царевич сурово обходится с народом, который на его семинары, а так же на фестивали и праздники Матушки-Руси заявляется в джинсках! Поэтому просьба к гостям - придти на семинар "Обретение Путеводного Клубочка" в красивой нарядной одежде (желательно народной). И! С хорошим настроением! :)

Развитие памяти

Нравится(+) +1 Не нравится(-)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №1. ЗАПЕЧАТЛЕНИЕ (03:06)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №2. ПРОБЛЕМА ЗАПОМИНАНИЯ (02:34)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №3. ПРОСТЫЕ УПРАЖНЕНИЯ (03:22)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №4. АССОЦИАЦИИ (02:59)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №5. СЛОВАРНЫЕ СЛОВА (02:02)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №6. ЗАПОМИНАНИЕ ЦИФР (02:12)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №7. ИСПРАВЛЕНИЕ КОНВЕЙЕРА (02:02)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №8. МЕТОД ПИКТОГРАММ (04:49)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №9. О ТЕЛЕСНОЙ ПАМЯТИ (01:18)

Развитие памяти
С.Мюллер. Развитие памяти. №10. МЕТОД 'НА ТЕЛЕ' (04:02)

«Развитие памяти» — сверхэффективный метод от Станислава Мюллера — практикующего психолога, доктора педагогических наук, руководителя центра «Город талантов», главного редактора журнала «Успех для всех».

В 2002 году он создал уникальную технологию сверхобучаемости. Психолог-практик использовал метод «Ключ», разработанный в Центре подготовки космонавтов доктором Хасаем Магомедовичем Алиевым в 1981 году.

По методу «Ключ» за несколько занятий люди обучались высыпаться за 3 часа, как за 7, отдыхать за 20 минут как за 2 часа, менять походку, осанку, манеру говорить и даже повышать выносливость. Систематизировав эти феноменальные по скорости процессы обучения, Станислав Мюллер разработал собственную технологию сверхобучаемости, с помощью которой, например, человек может развить у себя математическое мышление за 2—3 недели.

За данную разработку в 2003 году Станиславу Мюллеру была присвоена степень доктора педагогических наук. Уже много лет доктор Мюллер проводит тренинги по развитию памяти и сверхобучаемости (повышению личной эффективности) в разных городах России и за границей.

Сохраняйте себе и развивайтесь!

От проекта Здравый Смысл ?

ЧЁРНАЯ РЕДЬКА - САНИТАР ОРГАНИЗМА.

Нравится(+) +1 Не нравится(-)

ЧЁРНАЯ РЕДЬКА - САНИТАР ОРГАНИЗМА.

Ссылка: Черная редька | iLive. Я живу! Здорово! :)



ЧЁРНАЯ РЕДЬКА - САНИТАР ОРГАНИЗМА.


Состав черной редьки. Полезные свойства чёрной редьки. Лечебные свойства черной редьки. Вред черной редьки. Противопоказания к употреблению черной редьки. Рецепт приготовления сока из черной редьки. Сок черной редьки. Лечение черной редькой. Настойка черной редьки. Черная редька для волос. Черная редька при беременности

ЧЁРНАЯ РЕДЬКА - САНИТАР ОРГАНИЗМА.

Есть разные разновидности редьки, между собой они отличаются формой и окраской корнеплода. Черная редька считается наиболее полезной и эффективной: дело в том, что она острее других видов, а острота определяет принцип действия редьки.

***Состав черной редьки
Черная редька не является лидером среди овощей по содержанию витаминов и минералов, однако, имеющийся в ней состав сбалансирован просто идеально, в ней есть всего понемногу. Уникальная комбинация, в которую входят минеральные вещества, эфирные масла, витамины и многое другое, делают черную редьку действующим лекарственным средством.
Черная редька содержит белки, углеводы в виде сахарозы и фруктозы, жиры, провитамин А (каротин), ретинол (витамин А), витамин В9, К, С, микроэлементы – железо, кальций, фосфор, магний, натрий, калий, цинк. Наиболее полезна черная редька в свежем виде. В 100 г редьки содержится: почти 2 г белков, 0,2 г жиров, 6,7 г углеводов, 2,1 г пищевых волокон (клетчатки), а также органические кислоты, вода, крахмал, зола, моно- и дисахариды.

***Лечебные свойства черной редьки
Чудодейственный целебный и лекарственный эффект редьки достигается за счет солей калия, которые легко усваиваются и полезны для здоровья. Соли калия выводят из тела человека с мочой ядовитые продукты обмена веществ, лишнюю жидкость в тканях, способствуют регуляции водно-солевого обмена. А вот по содержанию солей калия редька как раз является общепризнанным лидером: их в ней 600 мг%.
Помимо этого, в черной редьке много полезных органических веществ, ферментов и фитонцидов. Также это – природный антибиотик, чему способствует высокое содержание гликозидов, которые являются противомикробными веществами.
Еще одно незаменимое богатство черной редьки – вещество лизоцим. Его важным свойством является подавление роста бактерий, грибков, простейших.

***Рекомендацией является введение черной редьки в рацион постепенно, соблюдая некоторую осторожность, чтобы посмотреть, как организм отреагирует на этот продукт. В больших количествах его не стоит сразу есть.

***Сока из черной редьки

Курс лечения начинается с 50 г в день, натощак. Через несколько дней дозу постепенно повышают до 200 г сока в день (лучше в 4 приема); после этого ее дозу опять постепенно снижают до 50 г в день.

Сок редьки при анемии и пониженном иммунитете:
100 мл сока редьки соединяют со 100 мл сока свеклы. Принимают по 100 мл два раза в день до еды в течение одного месяца.

Сок редьки при бронхите и кашле:
По 100 мл сока редьки употребляют три-четыре раза в день, полощут ним горло

Сок редьки при простудных заболеваниях:
100 мл сока редьки соединяют со 15 г меда и перемешать.
Принимают по 100 мл три раза в день до полного выздоровления.

Сок редьки с сахаром при кашле:
100 г редьки нарезают ломтиками, посыпают 20 г сахара и оставляют до появления сока. Сок в количестве 20 мл принимают каждые два часа.

Сок редьки при профилактике атеросклероза:
50 мл сока редьки смешивают с 50 мл яблочного сока. Полученную смесь принимают по 100 мл два раза в день в течение одного-двух месяцев. Курс лечения повторять каждые полгода.

Сок редьки при гайморите:
Чтобы устранить симптомы гайморита, 3-6 капель свежеотжатого сока редьки закапывают в нос два раза в день.

Сок редьки с настоем лаврового листа при сахарном диабете:
10 г лаврового листа заливают 600 мл воды и настаивают в течение 3–4 часов. Принимают обычно по 100 мл настоя, добавляя в него 20 мл свежеотжатого сока редьки, три раза в день.

Сок редьки, если плохой аппетит:
15-20 мл сока редьки принимают три раза в день за пятнадцать минут до еды.
---
ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ: рекомендации, советы, способы ведения сада-огорода, строительства, природное питание, быт, мастер-классы.
Альтернативный образ жизни АОЖ?

УРА! СЛАВА! РОД!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .